中华大地五千年的历史长河，炎黄子孙也总是分分合合，物竞天择，弱肉强食般的一代代繁衍，生息着。不论是先秦时期的奴隶社会，还是秦汉至明末清初的封建社会，或是清末到新中国的产生，中国人都不曾“成长过”。
历史值得我们去研究，但历史更值得我们去“学习”“思考”。中国两千年的奠基不知是谁给套上了“封建社会”，二千年的文化，二千年的历史，单单只得出了一个“封建社会”的理论？不论秦汉，三国，隋唐还是宋元明清，亦或是近现代的军阀统治，蒋中正领导的国民党，都可以是我们历史的“学习者”。共产党带领我们贫苦农民走社会主义理想道路,梦想虽是好梦想，但现实却非这样。
毛主席带领人民重新打下国家，命名为中华人民共和国，“人民共和”这确实是伟大的，先进的，有思想的。然而时代的变迁，中华人民共和国从一个人民连温饱都难解决的穷国家，在短短四十多年的努力奋斗下，摇身一变，又变成一个腰缠万贯的“大富豪”。那些先富之家带动国家的富有，国家是因为他们而富有，国家是人民的，先“富”之人却不是人民，人民也依旧难是“富人”，时间是不等人的，历史也是不等人的。先富之人已经过着“富人”的生活，他的儿女依旧继续过着这样的生活，而且还不停的以富人之态显示摇摆，以富买贵买贱，什么都可以用买卖关系来衡量。中华人民共和国建立初期是一穷二白，要什么没什么。不是战乱摧毁了红楼，也不是战乱摧毁“二千年的文化”，所有的反抗都在“重组”一个红楼预言，‘乱哄哄，你方唱罢我登场，反认他乡是故乡。甚荒唐，到头来都是为他人作嫁衣裳’。“厚重的文物”告诉我们历史是真实存在的，然而历史都已将在现实生活中过去，他们的肉体将不再有血流，有温度，只有我们才能真正在肉体上活着，“他们”只是我们学习的“对象”，“材料”。
中华人民共和国的起步，在历来历史和朝代兴建中，都有一个和前人一样的不同点和相同点。不同点是中华人民共和国坚持以人民为主，人民当家做主。暂不管是毛主席个人“意愿”，还是共产党要坚持“不说谎”真正以人民在一起，不远离人民。毛主席从人民中走出来，在领导人民。所以他知道人民需要什么，他的部队是义军，才是为人民做主为人民考虑的。而后续发展也总是一样，由盛而衰到另一个朝代的建立。我们共产党人，为了理想为了信念，抛头颅，洒热血，真正为了国家，为了人民。那种宁死不屈的革命精神，革命信仰，是一代代的“新生命”很难体会到，感知到的。他们只知本该富足，本该以富鄙贱，以贵压贫。他们没有共同的信仰，没有天下人民是一家的共和的理念。只知存在的拥有的，原本都存在都拥有。革命先烈者的理想，信念对他们来说是空白的，是没有人民集体感的。更不会有个共同的名字叫“同志”。相同点则是在我们强盛，发达有家产之际，我们没有共同的第三次或更多次的信仰，都自己为自己活，也不没有人替代自己活。而有一个共同的，新的，有实践的且不必付出生命代价的信仰则不同。在我们达到终极目标的现实下，我们只有一次次超越出这一个个共同的小信念，小理想，才能不叹惜历史的战乱，历史的分分和合才会被真正打破。
中国历史每一个朝代的沉沉浮浮，都逃离不出“人的模式”：幼年——少年——成年——老年——死亡。而这种模式直接由幼年——死亡，成年——死亡的也多不胜数。而唐朝是值得很深刻的去讨论的，它的模式可以用幼年的诞生初到少年的学习期，到成年的立足期，再到老年的衰亡期，直至彻底‘灭亡’。唐朝我们都知道是建立在隋后，它是在隋朝的制度文化中，重新建立起来的。初期，隋的灭亡是它成长的教训，而百姓也是一片文化繁荣之景，国家在天下也正是昌盛之都。而伴随昌盛来的就是人民的‘私欲’。我们细观隋唐，或是每个朝代的没，都可以看到最后的场景，“家国天下淫乱不堪”。商纣为搏妲己欢，挖心掏骨杀比干。幽王烽火戏诸侯，只为换的美人颜。吕布只为貂蝉迷，东吴只为二乔狂。隋有炀帝东宫建，大唐玄宗贵妃抱。明清后期看红楼，生活杂篇品金瓶。“无恶淫为首”正是因为“淫”,我们才会灭而生，生而灭，分分合合，合合分分。而另有一句，“温饱足，思淫逸”，‘淫’的社会现象从古至今，从人类出现到现在，或者就直接是只要有男人有女人活着的地方，“淫逸（意）”都不可能离开温饱足的人类。爱情本是纯洁，可是相爱的人，最后也只有在“淫逸”一番后，才真正能找到爱的真谛。而爱情的“淫逸”是被人接受认可的，另一种“淫逸”则是违背人性，只为‘淫’，不为“爱”！无休止的“乱淫”，以金钱，权利买“淫”获“淫”，更以美为“淫”。本不该有“淫”的说法，只因我们的历史文化没有传下一个不“淫”的说法。
“淫”是封建遗留的东西，是温饱后人民最主要的现实矛盾。是“赌”“毒”“黑”“权”最主要的矛盾。
“万恶淫为首”“温饱足，思淫逸（意）”，现今的大学生中学生更甚至是农村的小学生，无心念书，有心思淫，怎不叫“非主流”“脑残”。大学生与社会是“乱淫”“滥淫”，中小学生是“瞎淫”“没头没脑的淫”，怎叫社会主义社会能健康成长！中国老话说得好，“上梁不正，下梁歪”也就自然有“上梁淫来，下梁淫”。中国又何有健康成长过？即是没有成长过，何谈学习过。既要成长，又怎能不学习。