谭亮和谭毅是一个人。
他们家也许是爸爸妈妈取名的时候一个取了个小名，一个取了个大名，所以有人喊谭毅有人喊谭亮。不管到底喊什么，他总是给人一种眼前“毅亮”（一亮）的感觉。
刚认识他时，我正刚刚上五年级寄宿生活，总有同学指着一个在一楼跑来跑去的漂亮小男孩说：“看！他是学校老师的儿子！那时老师的孩子是很幸福的，是我们眼里的天之骄子。老师的孩子意味着可以不必风里来雨里去长途跋涉走过泥泞弯曲的小路往返上学，不必担心上学途中那些咬人的狗，拦路的牛和涨水的小溪；而且每星期也不必背着大大小小的腌菜罐子来上学，他们可以跟着爸爸妈妈一起吃老师食堂，早上是馒头稀饭和炸黄豆，中午和晚上的菜也比较丰富，实在不行老师妈妈还可以给他开小灶，现在想来老师这个职业虽呕心沥血但是却是个极好地职业，对于女老师来说实在是方便，不必接送，从被窝里拎起来他自己就”蹬蹬蹬”地跑到教室去了。不过，对于课务繁重的妈妈来讲应该不是件容易的事情，又要带孩子又要上班，也着实辛苦，风光的背后都有沧桑。
不过，这个家伙从小就很漂亮，浓眉大眼，相貌堂堂，又生的大气，看他的样子横看竖看都是一副将相之才的模样。在小学时，不是一个班，只看见他总在一楼她妈妈的办公室跑进跑出的，貌似也很调皮的样子。唯一跟他有关联的事情就是有一次学校广播小学生的优秀作文，刚念完谭毅的就念了一篇我的。其他的时间，就是看他在校园里跑来跑去地吃饭，玩耍。
后来上了初中，我们正式成为了同学，谭毅一直在拔尖，哪方面都没的说，每当想起他我就觉得这是一个家庭教育成功的一个典范，作为他的妈妈不仅本身是一个教育行业里的成功者更是家庭教育的成功者。能教好别人的孩子也能教好自己的孩子本身她就是是一个极为出色的教育者。现在社会上的很多问题都在直逼家庭中的素质教育，李刚门也好拼爹门也好，都是家庭教育失败的典范。有一个加法是这样的：5＋2=0，意思是五天的学校教育加上周末两天的家庭教育，如果是两天失败的家庭的教育那么这个结果依然等于0，当然如果是两天成功的家庭教育，那么那个结果不但可以等于七，还可以无限大，因为正确的家庭教育他会成功引导孩子避开学校教育的弊端。。。当然，总是有人诟病中国的教育，但是中国的教育是跟国情挂钩的，人家美国英国他们的国家福利好，他们的国家蓝领比白领的工资要高，只要稍微努力肯上学的同学都毫无悬念的就是有份好工作，而不像我们如果定位就是在国内发展，那唯一的出路就是读书，除非要么你出国，你移民那就另当别论了。所以，一路上看似顺风顺水的谭毅，读的书也是汗牛充栋的，经历了高考和军校的磨砺，这块玉石终究磨成了，好玉一经雕刻便成就大器。每当我想起他相貌堂堂的男儿模样，我就觉得他并非池中物，终有一日将龙腾四海。
良好的家庭教育和自己的苦学成就了现在的他，在江门军区任职，想想都觉得特别风光。嗨！我就要拿着身份证来找你来了，别不认识我哈，中学时上课的时候你用钢笔筒还挖过我的麦酱吃呢！我来欣赏下昔日老同学的如今的军威，让我充分体会一下看到十四年后的你的真正男儿形象，从此就替代了我心目中那个调皮小男孩的形象，我想你也乐意吧？我来了啊。