两周前的一个周六的下午，天很冷。我正在公司捧着一杯热水取暖，因为没有什么家长和学生，我的其他几个同事都懒洋洋地半卧在椅子上，盯着电脑屏幕，随意地看着一些无关自身的新闻和消息。
有四个人推门进来了。我大致瞄了一眼，一位中年妇女，一个是初中孩子，还有两个是大学学生模样的青年人，一男一女。
我连忙起身，用惯常的微笑的面容去迎接这四个人的到来。
我们的老总“恰巧”走了出来，他招呼着我领这四个人进他的办公室。我还只是个刚进公司不久的“咨询师”，这送上口的肥肉，他怕我叼不住，给丢掉了。
他的办公室真的很小，再加上两张大大的办公桌已占了足足有三分之一的空间，“老总”向我使了个眼色，我立即心领神会，领着这两个大学生模样的年轻人进了另一个办公室。
后来，我才得知，这个大学生模样的女孩是刚刚那个初中男孩的姐姐，而她身边坐着的则是她男朋友。
她滔滔不绝地向我说着她弟弟的所有学习生活习惯，以及与家人的关系。言谈中她几次动容，对弟弟的爱和关切之情溢于言表。然而，她很无奈，他的弟弟根本不领情，他们的关系接近陌路。
听了她说的这番话，我心里一颤：一个多么可怜的孩子啊！从小失去了父亲，母亲又嫁了他人，只跟年迈的爷爷生活，但爷爷的爱怎能替代父母能给予他的那些关心呢？我不由动了恻隐之心，暗暗地对自己说：“我一定要帮助这个孩子”。
母亲很爽快，也舍得为孩子投资。“老总”总算把这块肥肉衔在了嘴里，他签了个大单。
第二天，那孩子就来我们公司接受辅导了。在老师讲完课的间隙，我找他谈心。我接了一杯热水，递到他的手中，这是我惯常用的接近人，温暖人心的方式。他果然很领情，陌生人的关爱让他有种受宠若惊的表情，我佯装不知，跟他说自己的童年和读书时光，尽量把自己缩小，缩小，再缩小，一直缩小到他现在的年龄。他很高兴，由刚开始的“不知道”“没想过”而几乎变为滔滔不绝了。我才发现，每个人都有倾诉的愿望，每个人其实都是喜欢和别人交流让别人了解自己，只不过有些时候碰到的人不适合跟自己沟通，或者没有耐心做我们的谈话对象罢了。
我显然取得了孩子的信任。我发现他其实不像他妈妈和姐姐说的“内向，脾气怪”的人，相反，他还挺开朗、随和。甚至，在临走的时候他还向我摆摆手，道一声“老师再见”，然后做了个鬼脸。这让我异常温暖和心安，
下班回家后重新梳理小孩的话，我才发现，他所有谈话的内容只有爷爷、童年、爸爸（已故亲生父亲）、小学同学和同院伙伴。我的心不由又一颤，这个孩子心里缺少的是如今家庭的温暖和依附感。
他的母亲、继父和姐姐给予他的几近讨好式的爱，他感受不到。而陌生人的三两句关切的话就足以给他温暖和信赖感，这不是个冷漠的孩子，这只是个缺少被爱的孩子。他需要的是一种被关心，被理解，发自内心真诚的爱，这种爱要被磨圆了，没有任何的棱角，或者说不是让他心里存留不安的，让他能感觉到分明是迁就、讨好式的爱。
后来的两次，我都主动找他谈心，谈他读过的小说，谈他现在的生活，但时间都不长。他要补习的是物理和数学，每科都是两个小时，带他课的老师也都是匆匆地去来，穿梭在郑州的几百个辅导机构中的几个之间。而我，为了每个月的那几百块钱工资也是言笑晏晏，不惜一切代价，追逐到让家长签单。而今天，正逢周末，这个周氏男孩又来上课了，可我真的没有时间找他谈心。孩子们关注的无非是学习、亲情、理解、温暖和游戏，而我则是生计，我必须奔忙，奔忙，再奔忙。
而今晚回到家里，觉得心里很不是滋味。孩子那么短的时间在心里建立起来的对我的信任是不是又要被某种怀疑给打消掉了呢！不行，下周无论再怎样忙，我也一定要找这个周氏男孩聊聊天，让他感觉到人间的温暖。
下次我会对他说：“孩子，你不缺少爱”。